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E. Narrativa Letteratura

Adattato da: La scienza in cucina e l’Arte di mangiar bene di Pellegrino Artusi,
ristampa anastatica prima edizione, Giunti 2011.

Nel pranzo, che è il pasto principale della giornata e, direi, quasi una festa di famiglia, si può scialare, ma più durante l’inverno che nell’estate, perché nel caldo si richiedono alimenti leggeri e facili a digerirsi. Più e diverse qualità di cibi dei due regni della natura contribuiscono meglio a una buona digestione, specialmente se annaffiati da vino vecchio ed asciutto; ma guardatevi dalle scorpacciate come pure da quei cibi che sono soliti a sciogliervi il corpo, e non dilavate lo stomaco col troppo bere. A questo proposito alcuni igienisti consigliano il pasteggiare coll’acqua anche durante il pranzo, serbando il vino alla fine. Fatelo se ve ne sentite il coraggio; a me sembra un troppo pretendere.

Se volete una buona regola, nel pranzo arrestatevi al primo boccone che vi fa nausea e senz’altro passate al dessert. Un’altra buona consuetudine contro le indigestioni e all’esuberanza di nutrimento è di mangiar leggero il giorno appresso a quello in cui vi siete nutriti di cibi gravi e pesanti.

Il gelato non nuoce alla fine del pranzo, anzi giova, perché richiama allo stomaco il calore opportuno a ben digerire; ma guardatevi sempre, se la sete non ve lo impone, di bere tra un pasto e l’altro, per non disturbare la digestione, avendo bisogno questo lavoro di alta chimica della natura non essere molestato.

 


Esercizi

 

Esercizio E.1: Domande di comprensione.
Rispondi alle domande in forma completa

  1. Che cosa scrive del pranzo l’autore?
  2. Quali sono i consigli dati per avere “una buona digestione”?
  3. Quale sono le informazioni date riguardo al bere?
  4. Se viene la nausea, che cosa si deve fare secondo l’autore?
  5. Che cosa scrive del gelato l’autore?

Esercizio E.2: Spunto alla conversazione.
Rispondere alle domande in forma completa.

  1. A coppia, trovare tutti i verbi all’imperativo nel brano e cambiarli alla seconda persona informale.
  2. Sei d’accordo con l’autore? Parlare con delle tue opinioni riguardo al come si deve pranzare.
  3. Ci sono alcuni elementi del brano che sembrano particolarmente culturali? Discutere quelli punti “italiani” e paragonarli con la tua cultura.

Esercizio E.3: Spunto alla scrittura.

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